Filter by
Metode Student Center Learning: Aplikasi Pada Pendidikan Keperawatan
Buku ini mengenalkan konsep hingga teknik mengajar, pemaca akan seperti dipandu langkah demi langkah dalam menerapkan metode student center learning. Buku ini sangat cocok dijadikan acuan bagi para pengajar maupun mahasiswa pendidikan keperawatan, serta institusi yang menyelenggarakan pendidikan kesehatan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-284-0
- Collation
- xxii, 216 hlm.; 13,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 HUR m
Media dan Sumber Pembelajaran
Guru bukan satu-satunya sumber belajar lagi, akan tetapi dengan perkembangan teknologi digital di era informasi telah mempercepat proses informasi dan komunikasi. Berbegai bahan pembelajaran dapat tersimpan dalam file elektronik dalam jumlah tak berhingga, terunggah dalam sistem online yang sangat canggih. Mengingat pentingnya fenomena ini, maka buku ini menawarkan pembahasan tentang media seba…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-104-1
- Collation
- xvi, 236 hlm.; ilus.: 13,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 JAL m
Model Pembelajaran Kooperatif: Untuk Penelitian Tindakan Kelas
Buku ini menjadi panduan praktis bagi guru dan peneliti untuk mengintegrasikan model-model ini dalam kelas, fokus pada peningkatan pemahaman dan keterlibatan siswa melalui metode kerja kelompok interaktif.
- Edition
- Cetakan 4
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- vii, 182 hlm.; 14,8x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 SUD m
Strategi dan Model Pembelajaran
Sebuah buku yang layak dipakai sebagai bahan acuan bagi para pendidik, mahasiswa, dosen serta para widiaswara dan pembaca umum yang ingin memperdalam tentang berbagai strategi pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran. Buku ini merupakan tulisan awal yang akan selalu dikembangkan, direvisi dan disempurnakan agar mencapai tingkat kedalaman dan keluasan yang memadai sebagai sumber belajar bagi cal…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6791-46-7
- Collation
- x, 256 hlm.; ilus.: 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 NGA s
Hypnoteaching: Seni Ajar Mengeksplorasi Otak Peserta Didik
Buku ini menawarkan metode pengajaran yang menggabungkan unsur hipnosis dan pengajaran (teaching) untuk membuat siswa lebih mudah menerima materi pelajaran dengan menembus pikiran bawah sadar mereka. Buku ini membahas teknik seperti pacing & leading, penggunaan sugesti positif, dan menciptakan kondisi rileks bagi siswa agar fokus, sehingga pembelajaran lebih efektif dan sugesti masuk tanpa filt…
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-00-8
- Collation
- 160 hlm.; 14,8x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 YUS h
Hypnoteaching: Revolusi Gaya Mengajar untuk Melejitkan Prestasi Siswa
Buku ini membahas metode pengajaran inovatif menggabungkan prinsip hipnosis (hipnotis) dengan teknik mengajar untuk membuat siswa lebih fokus, memahami, dan berprestasi, bukan dengan membuat siswa tidur, melainkan melalui sugesti positif, relaksasi, visualisasi, dan menciptakan suasana belajar menarik. Buku ini mengajak guru untuk menjadi fasilitator yang mampu menginduksi data ke alam bawah sa…
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-12-1
- Collation
- 184 hlm.; 14,8x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 NAV h
Inovasi Pembelajaran: Mengembangkan Kompetensi Peserta Didik Secara Optimal
Buku ini membahas beberapa iatar belakang mengapa perlu dilakukan pembaharuan di bidang pendidikan, terutama dalam hal pembelajaran. Hal ini sangat penting dan perlu dipahami oleh guru, agar dapat mengubah “mindset”-nya. Guru yang ada pada zona nyamannya akan sulit mengubah cara mengajarnya. Akan tetapi, bila guru menyadari bahwa ia sementara menghambat perkembangan peserta didiknya di masa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-258-276-2
- Collation
- xv, 278 hlm.; 14,5x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 RAT i
Pembelajaran Tematik, Terpadu, Terintegrasi (Kurikulum 2013)
Buku-buku ini membahas penerapan pendekatan tematik, model-model pembelajaran (seperti webbed, connected, integrated), persiapan mengajar, hingga integrasi berbagai kompetensi siswa, bertujuan mengintegrasikan kecakapan inter-, multi-, antar-, dan trans-mata pelajaran agar siswa siap menghadapi tantangan nyata.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7869-51-6
- Collation
- x, 226 hlm.; 20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 DAR p
Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis
Buku ini diposisikan sebagai buku petunjuk dan pegangan bagi para pendidik dan pemerhati pendidikan yang hendak melihat gejala mutakhir dalam model-model pengajaran dan pembelajaran saat ini.
- Edition
- Cetakan 9
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-198-5
- Collation
- xxiv, 358 hlm.; ilus.:14x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 HUD m
Pengajaran yang Kreatif dan Menarik: Cara Membangkitkan Minat Siswa melalui P…
Buku ini berisi ide, saran, dan strategi praktis untuk membantu guru baru dan guru lama menciptakan ruang kelas yang dimana para pembelajar tumbuh dan berkembang dengan baik.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-489-4
- Collation
- xvii, 288 hlm.; 25x17,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 JOH p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography