Buku ini menawarkan konsep dan prosedur kerja bimbingan dan konseling di sekolah. Buku ini merupakan salah satu sumber informasi profesional yang lengkap dalam bidang bimbingan dan konseling.
Buku ini menyajikan prinsip-prinsip peningkatan mutu pendidikan dan tata langkah mengimplementasikan prinsip-prinsip tersebut.
Buku ini bertujuan sebagai masukan bagi perancang program pelatihan untuk merancang program pelatihan yang dapat menumbuhkan motivasi belajar mandiri bagi para instruktur untuk dapat menjalankannya.