Buku ini mengisi kekosongan informasi dan panduan tentang cara sekolah dan guru dapat mempersiapakan, mendesainn, dan mengelola pendidikan karakter berbasis kelas secara efektif dan efisien melalui langkah-langkah dan tahapan persiapan, desain, dan implementasi pendidikan karakter berbasis kelas. Alur pemikiran dalam buku ini membantu pembaca untuk memahami secara bertahap konsep dasar guru dal…
Buku ini berisi langkah-langkah praktis untuk memanfaatkan bahan bacaan multimodal seperti buku cerita, film, atau video. Buku ini memperkaya kegiatan pembelajaran di ruang kelas, diskusi di rumah, serta program literasi di perpustakaan dan taman bacaan masyarakat. Buku ini cocok dibaca oleh guru, orang tua, dan pegiat literasi.
Buku ini mengajak pembaca untuk melihat bentuk-bentuk nyata praktik pendidikan karakter berbasis komunitas, yang dapat menjadi contoh dan inspirasi bagi sekolah maupun masyarakat. Buku ini juga membuka kesadaran para pelaku pendidikan bahwa permasalahan dalam implementasi pendidikan karakter berbasis komunitas dapat diselesaikan.