Buku ini dapat memandu dalam mengelola PAUD. Dalam buku ini membahas teori hingga praktik, mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi seluruh aspek manajemen seperti kurikulum, SDM, peserta didik, sarpras, dan keuangan, serta peran kepemimpinan dan supervisi untuk menciptakan lingkungan belajar optimal demi perkembangan holistik anak usia dini (0-6 tahun).
Buku ini membahas peran strategis kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan, menekankan pentingnya kepemimpinan tim, pengembangan potensi seluruh warga sekolah (guru, siswa, staf) agar maksimal, serta pengelolaan semua aspek sekolah (kurikulum, kesiswaan, sarpras, keuangan) untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif. Buku ini mendalami konsep kepemimpinan pendidikan dari filosofi, teori,…
Kepemimpinan seseorang dalam sebuah organisasi sangat besar perannya dalam setiap pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan dalam tinjauan perilaku mencerminkan karakter bagi seorang pemimpin. Oleh sebab itu, baik-tidaknya keputusan yang diambil tidak hanya dinilai dari konsekuensi yang ditimbulkannya, tetapi juga melalui berbagai pertimbangan dalam prosesnya. Kegiatan pengambilan keputusan …
Buku ini dapat menambah pengetahuan filosofis mengenai kajian pendidikan mulai dari filsafat pendidikan, hakikat pendidikan, hassil pemikiran epistemologis pendidikan yang bersumber dari penelitian, terkhusus penelitain tindakan kelas yang sifatnya aktual dan memecahkan masalah secara efektif dalam proses pembelajaran, serta uraian mengenai pendidikan karakter.