Tantangan utama pengembang instrumen berupa tes adalah bagaimana cara atau prosedur mengembangkannya dan bagaimana cara memenuhi validitas dan realibitasnya. Buku ini menjelaskan langkah pengembangan tes beserta pemenuhan validitas secara teroretik dan secara empirik.
Prinsip asesmen dan evaluasi pembelajaran bertujuan meningkatkan kualitas belajar-mengajar melalui penilaian yang berpusat pada peserta didik, autentik, komprehensif, dan berkelanjutan. Asesmen harus adil, valid, dan reliabel, serta digunakan untuk umpan balik konstruktif guna perbaikan proses pembelajaran, bukan hanya nilai akhir.