Buku ini berisi dari 65 pembahasan tentang cinta, kesehatan, waktu, senggang, kehormatan, keberanian, kepercayaan, filsafat, sejarah, ilmu pengetahuan, dan spiritualitas.
Buku ini berisi panduan komprehensif yang membahas peran ganda kepala sekolah sebagai manajer dan pemimpin, menggabungkan teori pendidikan modern, studi kasus, serta kebijakan nasional untuk membentuk pemimpin sekolah yang visioner, adaptif, inovatif, humanistik, dan berkarakter kuat, menekankan pada pengembangan kompetensi manajerial dan kepemimpinan transformatif dalam menghadapi tantangan pe…
Buku ini disusun sebagai rujukan untuk mengimplementasikan pendidikan karakter di sekolah.
Buku Theories of Learning oleh Hergenhahn & Olson adalah karya klasik dan komprehensif dengan dukungan riset masa kini, ideal bagi akademisi dan peneliti. Untuk kebutuhan belajar praktis atau persiapan mengajar.
Buku ini dapat membantu manajer SDM agar dapat menilai dan mengukur kinerja dari semua fungsi personalia dan mengambil keputusan yang baik dan tepat sasaran.
Budaya Organisasi adalah merupakan filosofi dasar organisasi yang membuat keyakinan, norma-norma, dan nilai-nilai bersama yang menjadi karakteristik inti tentang bagaimana cara melakukan sesuatu dalam organisasi. Budaya Organisasi sangat diperlukan dan berperan penting untuk mencapai kinerja puncak organisasi. Namun Budaya Organisasi harus selalu bergerak, berubah, dan melakukan transformasi…
Buku ini membahas beberapa teori kepemimpinan konvensional yang sudah banyak dikenal sebagai penyegaran. Namun, buku ini juga membahas mengenai praktik dan teknik kepemimpinan yang dapat dipergunakan dalam memimpin organisasi.
Buku ini membahas pentingnya karakter, etika, dan kemampuan mengelola publik dalam mencapai tujuan organisasi.
Buku ini mengangkat tema akuntabilitas, khususnya dalam dunia pendidikan yang membahas pentingnya pertanggungjawaban sekolah kepada publik untuk menciptakan transparansi, meningkatkan mutu, dan memperbaiki citra sekolah.
Buku ini memberi arahan dalam pelaksanaan Program Wajib Belajar Pendidikan 12 Tahun dan sebagai panduan dalam penyusuanan dokumen perencanaan dan implementasi wajib belajar pendidikan 12 tahun yang lebih teknis baik di tingkat nasional maupun daerah.