Buku ini diharapkan dapat membantu mempermudah lembaga penyelenggara atau pengelola dalam menyusun administrasi yang dibutuhkakn dalam pengelolaan lembaganya.
Buku ini membahas tentang cara mengembangkan dokumen dan melaksanakan penjaminan mutu internal di sekolah. Kajian mencakup tentang landasan sistem penjaminan mutu pendiidkan, standar nasional pendidikan, evaluasi diri sekolah, pengembangan rencana kegiatan sekolah, dan audit mutu internal. KOnsep yang diperkenalkan telah diuji coba di beberapa sekolah dengan bantuan LPMP, Pemerintah Daerah, ser…
Buku ini berisi cerita sendu dari sekolah-sekolah swasta yang seolah tengah sekarat. Mereka sedang berupaya keras mempertahankan diri untuk tetap eksis di tengah gelombang liberalisasi yang menggila. Mereka menjadi sekolah marginal karena keberadaannya dipandang sebelah mata oleh pemerintah. Masyarakat pun memandang sinis sekolah-sekolah tersebut.nnnnMereka termarginalkan karena kebijakan pemer…
Buku ini menjelaskan berbagai hal penting yang menjadi acuan bagi terwujudnya pengelolaan sekolah yang baik dan juga dijelaskan berbagai permasalahan dan solusi terkait. Buku ini tentunya dapat menjadi referensi penting bagi para kepala sekolah dan guru.
Buku ini memberi pengantar yang mendalam dan praktis untuk menangani anak-anak dan keluarganya. Ulasan perkembangannya dituangkan dalam bab-bab yang spesifik, baik usia maupun tahapan dan menekankan pada keragaman. Gaya penulisannya juga menarik, membantu mahasiswa memahami pengetahuan dan keterampilan penting yang dibutuhkan ketika mereka belajar untuk menjadi seorang profesional dalam bidang …
Buku ini dapat dijadikan sebagai bahan bacaan dan semakin melengkapi khazanah keilmuan tentang Pendidikan—khususnya Kepemimpinan Pendidikan. Buku ini menarik dan layak untuk dibaca, ketika kepemimpinan hanya diterjemahkan sebagai pemenuhan syahwat untuk kekuasaan—apalagi dalam konteks pendidikan—menurut peneliti ICW, sekarang ini Kepala Sekolah menjadi bagian dari birokrasi, yang lebih lo…
Buku ini membahas kepemimpinan efektif di dunia pendidikan dengan mengintegrasikan kecerdasan intelektual (IQ) dan emosional (EQ), serta pentingnya etika, perilaku motivasional, dan membongkar mitos-mitos seputar pemimpin ideal, menekankan peran vital pemimpin dalam menciptakan lingkungan belajar kondusif dan mencapai tujuan bersama melalui pengaruh, arahan, dan motivasi yang komprehensif.
Buku ini memberikan wawasan pengetahuan tentang kajian manajemen sekolah yang membahas mengenai manajemen dan administrasi sekolah, manajemen layanan khusus sekolah, manajemen sumber daya sekolah, manajemen keuangan sekolah, manajemen budaya dan iklim sekolah, serta manjemen tentang hubungan sekolah dan masyarakat.
Buku ini membahas kepemimpinan transformatif di dunia pendidikan dengan fokus pada pengembangan jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) untuk menciptakan sekolah yang inovatif dan adaptif (learning school).
Buku ini mencoba mengurai secara tuntas berbagai komponen biaya pendidikan, sehingga layak menjadi rujukan para penyelenggara pendidikan.