Buku Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan membahas secara menyeluruh pemahaman komprehensif mengenai konsep, prinsip, dan praktik pengelolaan pendidikan yang efektif.
Buku ini membahas penjaminan mutu guru dilakukan dan bagaimana memberdayakan wadah-wadah gugus kendali mutu, seperti KKG, MGMP, MKKS, MKPS. Kajian pengawasan pendidikan dibahas dalam Konstruksi Ilmu Administrasi atau Manajemen Pendiidkan , dimana kajian difokuskan ppada supervisi akademik untuk mewujudkan pembelajaran profesional bagi guur, kepala sekolah, dan pengawas sekolah, serta profesiona…
Buku ini mengetengahkan paradigma dalam meningkatkan kualitas produk pendidikan. Hal ini dimaksudkan agar setalah mempelajari buku ini, para mahasiswa dapat memahami manajemen yang dilaksanakan di sekolah, mulai dari konsep dasar manajemen, langkah-langkah proses manajemen, ruang lingkup manajemen sekolah, kepemimpinan kepala sekolah, peranan guru dalam manajemen sekolah, supervisi akademik dan…
Buku ini memberikan penjelasan praktis tentang management dan leadership baik secara teori maupun praktik dengan menggunakan bahasa sederhana dan mudah dipahami. Buku ini diharapkan bermanfaat bagi calon pengelola pendidikan atau mahasiswa keguruan atau pendidikan maupun bagi praktisi yang sedang menjalankan tugas pengelolaan pendidikan terutama guru dan terlebih kepala sekolah.
Di dalam buku ini dibicarakakn manajemen pendidikan nasional yang sistematis dan terpadu. Gagasan-gagasan yang dikemukakan selain bersifat filosofis juga menyangkut masalah yang bersifat praktis, mengingat perlunya manajer-manajer pendidikan yang terampil agar mampu menghadapi masalah yang serius yang timbul di tengah-tengah masyarakat dan mampu menanggulanginya dalam Rencana Pembangunan Jangk…
Buku ini terdiri dari 8 bab yang membahas mengenai konsep dasar manajemen, filsafat manajemen pendidikan, manajemen pendidikan,desentralisasi pendidikan nasional, organisasi pendidikan, manajemen sekolah, manaejemn kelas, dan kepemimpinan pendidikan.
Buku ini berusaha memberikan kerangka teoritis dan panduan praktis kepada pengelola sekolah atau madrasah untuk menyusun RPS/M yang bersifat komprehensif serta strategi untuk mencapai tujuan tersebut.
Dalam buku ini dibahas mengenai budaya organisasi pendidikan, manajemen iklim organisasi pendidikan, manajemen risiko dalam organisasi pendiikan, manajemen konflik dalam organisasi pendidikan, manajemen mutu pendidikan, supervisi pendidikan, manajemen strategik pendidikan, manajemen pengembangan dan perubahan organisasi pendidikan.
Buku ini membahas mengenai sistem informasi manajemen pendidikan, manajemen sumebrdaya manusia pendidikan, manajemen kurikulum pendidikan, manajemen peserta didik, manajemen sarana dan prasarana pendidikan, hubungan sekolah dan masyarakat, serta manajemen pembiayaan pendidikan.
Buku ini sangat tepat dijadikan acua oleh para kepala sekolah atau madrasah, pengawas, guru dalam mempersiapkan diri untuk menjadi kepala sekolah ataupun mahasiswa pendidikan yang ingin mempelajari tentang strategi peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan islam.