Image of Penelitian Tindakan Kelas: Peningkatan Kemampuan Menulis Melalui Classroom Action
Bookmark Share

Text

Penelitian Tindakan Kelas: Peningkatan Kemampuan Menulis Melalui Classroom Action

Buku ini merupakan hasil pengalaman penulis selama meneliti peningkatan kemampuan baca dan menulis di berbagai tingkat pendidikan, diharapkan melalui buku ini pembaca dapat memahami pentingnya meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.

Availability
#
My Library (Rak 300 Lantai Bawah) 370.7 SUR P
G01309
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
370.7 SUR P
Publisher
Yogyakarta : Pararaton.,
Collation
248 hlm.; 14x21 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-161-612-4
Classification
370.7
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
Cetakan 2
Subject(s)
Metode Riset Penelitian Pendidikan
Penelitian Pendidikan
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments
You must be logged in to post a comment